Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte
– vol. 10 - número 40 – diciembre 2010 - ISSN: 1577-0354
NOVEDADES
EDITORIALES
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LA EDUCACIÓN FÍSICA A ESTUDIO
El profesorado, el alumnado y los procesos de enseñanza
Autores: Juan Luis Hernández Álvarez (coord.), Roberto
Velazquez Buendia (coord.), Ángeles López Rodríguez, Mario Díaz del Cueto,
Raquel Aguado Gómez, Mª José Álvarez Barrio, Mª. Eugenia Martínez Gorroño,
Ignacio Garoz Puerta, Lourdes Cid Yagüe, Juan del Campo Vecino, Vicente
Martínez de Haro, José María Moya Morales.
Serie: Didáctica de
la expresión corporal / Educación física
Colección: Biblioteca de
Tándem
Nivel: General
Páginas: 226
Edición: 1ª
ISBN: 978-84-7827-980-7
Edita:
http://www.grao.com
RESUMEN
Este
libro permite formarse una imagen de la situación actual del área de la educación
física escolar y ofrece propuestas de intervención a partir de los resultados
más significativos de un estudio realizado por el Grupo de Investigación en
Enseñanza y Evaluación de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad
Autónoma de Madrid centrado en los dos protagonistas clave del proceso de
enseñanza y aprendizaje de esta área: el profesorado y el alumnado.
Tomando
en consideración a los dos protagonistas señalados, el estudio alude, por un
lado, a la percepción y realidad del discurso docente durante el proceso de
enseñanza, así como al propio sentimiento de competencia de los profesores y
profesoras de educación física ante los retos que plantea el desarrollo de su
profesión.
Por
otro lado, este estudio ha explorado diversos aspectos relacionados con los
alumnos y las alumnas, tales como su satisfacción con la educación física, su
percepción de eficacia, los hábitos de práctica de actividad física, la imagen
que se forman sobre los comportamientos instructivos de los docentes, o la percepción
del esfuerzo que supone la realización de las clases.
El
libro aporta también los diversos instrumentos que han sido utilizados para
obtener la información necesaria en la investigación, y que pueden ser de nuevo
empleados para valorar la evolución de la realidad de la educación física en
diferentes momentos y contextos. Se ofrece así una perspectiva amplia con
interés tanto para el profesorado en activo, como para los formadores de los
docentes y para los estudiantes que se encuentran en proceso de formación para
su futura implicación en la enseñanza.
TEMAS
CENTRALES – ÍNDICE
El
estudio sobre la educación física: centros de atención y características
metodológicas • La educación física: situación actual y calidad de enseñanza •
El proceso de comunicación docente-discente en educación física • El
profesorado y la percepción de sus competencias para el desarrollo de una
enseñanza de calidad • Cómo perciben los alumnos y las alumnas el comportamiento
instructivo del profesorado • La frecuencia de actividad física y su relación
con factores personales y ambientales • La percepción de eficacia motriz del
alumnado y su relación con la actividad física y los comportamientos docentes •
Satisfacción de los alumnos y alumnas con la educación física y su disposición
ante las clases • El compromiso fisiológico en las clases de educación física:
valoración de la intensidad del esfuerzo y del tiempo de la actividad.
APRENDIZAJE COOPERATIVO A TRAVÉS DE LAS TICs:
Una experiencia formativa en dinamización deportiva
ALBERTO
BLÁZQUEZ MANZANO, SEBASTIÁN FEU MOLINA Y RAFAEL ORTIZ REVERT (Coordinadores)
Carlos Luis Ayán Pérez,
Profesor Asociado. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte.
Universidad de Vigo.
Edita:
Junta de Extremadura
ÍNDICE
SALUDA
PRÓLOGO
Alberto
Blázquez Manzano, Sebastian Feu Molina y Rafael Ortiz
Revert
CAPÍTULO 1
Aproximación hacia el trabajo en red en la dinamización deportiva
Alberto
Blázquez Manzano
CAPÍTULO 2
Experiencia de trabajo cooperativo virtual en la dinamización deportiva
Alberto
Blázquez Manzano
CAPÍTULO 3 La
gestión del deporte a través de la calidad
Alberto
Dorado Suárez
CAPÍTULO 4 La
investigación en el ámbito profesional del Dinamizador Deportivo
Sebastian Feu Molina
CAPÍTULO 5
Planificación y organización de eventos
Alejandro
Hidalgo Manchado
CAPÍTULO 6
Los presupuestos en las entidades locales
José Carlos
Cobos Godoy
CAPÍTULO 7
Responsabilidades en el ámbito deportivo
Rut Vizuete
Muro
CAPÍTULO
8Seguridad en el ámbito deportivo
Jose Luis
0omez Calvo
CAPÍTULO 9
Marketing aplicado a la actividad física. Un enfoque a favor de la igualdad de
oportunidades
Maria Isabel
Sánchez Hernández
CAPÍTULO 10
Inclusión en la actividad física
Jesús Muñoz
Jiménez
CAPÍTULO 11
Evaluación de la actividad Física
Manuel
Vizuete Carrizosa
CAPÍTULO
12 La creatividad en la actividad física
Rafael Ortiz
Revert
CAPÍTULO 13
TICS y las Actividad física. La web 2.
Ventura
García Preciados y Margarita Villalba Egea
CAPÍTULO 14
La experiencia a través de los foros del proyecto
Alberto
Blázquez Manzano
APÉNDICE:
Participantes en la experiencia de aprendizaje cooperativo a través de las TIC
ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA Y SALUD: RESUMEN: ANÁLISIS DE LOS DETERMINANTES DE LA PRÁCTICA EN EL ALUMNADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA
Autores: Maurice, Pieron;
Ruíz Juan, Francisco.
Resumen
sobre la publicación que lleva el mismo nombre. Dicha publicación es el
resultado de una profunda investigación, con una excelente muestra del alumnado
de tres provincias españolas, como son Almería, Granada y Murcia. El trabajo ha
sido efectuado por profesorado de la Facultad de Ciencias de la Actividad
Física y Deporte de Murcia, unas experimentadas personas investigadoras, que a
lo largo de más de un año de estudio nos presentan sus resultados y
conclusiones.
Año
edición: 2010
NIPO: 008-09-006-2
ISBN: 978-84-7949-209-0
Materias: Deporte. Educación - Recursos
Didácticos para la Práctica Deportiva
Ref.: 13562
Número
de páginas: 47
páginas
Tamaño: 16.7x24
Idioma: español
Soporte: Papel
Gratuito
REVISTA ESPAÑOLA DE EDUCACIÓN FÍSICA Nº 391
SUMARIO/
Summary
Ingreso del Consejo General COLEF y CAFD en la Real
Orden del Mérito Deportivo / General Admission Council
COLEF Y CAFD finto the Royal Order
of Sporting Merit
Estudios / Estudes
Juegos
y deportes tradicionales (II) 1 Traditional
sports and games association (11)
· Ricardo
NAVACERRADA PEÑAS
Juegos olvidados, juegos recuperados / Forgotten
games, games recovered
·
Silvia SEDANO CAMPO
El juego de bolos en la comarca de La Riojilla burgalesa: una práctica
exclusivamente femenina / Skittles
in the "Riojilla burgalesa" región: a fenale practice
Colaboraciones
/ Colaborations
· Antonio
ANTÚNEZ MEDINA; María del Mar GARCÍA PARRA; Francisco Manuel ARGUDO ITURRIAGA;
Encarnación RUIZ LARA y José Luis ARIAS ESTERO
Efectos de un programa de entrenamiento visuo-motor
en la portera de balonmano / Effect of a visuo-motor training program on handball female
goalkeeper
· C.
SALAZAR MARTÍNEZ y M. VILLAR ORTEGA
El videojuego del Tetris
y su transferencia al golpeo del juego de la indiaca en alumn@s
de 1er ciclo de la E.S.O / Tetris
videogame and its influence in the punch of
the indiaca for students of the first cycle of E.S.O.
·
María DEL CASTILLO OBESO
La natación sincronizada en la
Universidad de A Coruña (UDC) / Synchronised
swimming at the a Coruña University (UDC)
Documentación fundamental /
Fundamental Documentation
Contrato de Maestras / Master
Contract - 1923
Documentos /
Documenta
Tesis doctorales leídas / Doctorate Thesis Reader and
Defended
CITIUS, ALTIUS, FORTIUS
Humanismo, Sociedad y Deporte: Investigaciones y
ensayos Vol. 3 nº 2 - 2010
Introducción
Estudios e Investigaciones
Conrado
DURÁNTEZ CORRAL
Juan Antonio Samaranch: Reseña histórica de su definitiva contribución
al gran avance del olimpismo moderno
Jose Luis
NAVARRO GONZÁLEZ
Aspectos modernos del olimpismo en la antigua Grecia
Patrick
CLASTRES
La aceptación de la república
por Pierre de Coubertin. Discurso inédito pronunciado
por Coubertin ante la conferencia Molé de París en
1887
Miquel
ROBERT I FERRER
Nemesi Ponsati: Un pedagogo del deporte
Alexandre
MIGUEL MESTRE
El derecho estatal y la Lex Olímpica: La doble vertiente de una subordinación
André SUCHET
Las motivaciones de las primeras ascensiones francesas en los pirineos
españoles. finales del siglo XVIII y siglo XIX
Reseñas y notas
Los Autores
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