PERIODICIDAD TRIMESTRAL, REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA
Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE ISSN 1577-0354
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Rev.int.med.cienc.act.fís.deporte Vol. 22, nº
88, diciembre / December 2022 DOI: https://doi.org/10.15366/rimcafd2022.88 Language: Spanish and
English / Idioma: Español
e inglés All journal articles are published in Spanish together with their corresponding
translation into English INDICE / INDEX ORIGINALES / ORIGINALS Área
4. EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE COMPARADO / PHYSICAL EDUCATION AND SPORT
COMPARED -
Lucena-Zurita, M.; Latorre-Román, P.A.; Párraga-Montilla, J.A. y
Manjón-Pozas, D. Validación
de instrumento de percepción del riesgo en docentes de Educación Física / Validation of Risk Perception Instrument in Physical Education Teachers. pp. 719-736 -
Santos Legnani, R.F.; Legnani, E.; Pereira da Silva, M.; Cordeiro
Barbosa Filho, V.; Denkewicz
Gustave, E.L. y de Campos, W. Validación
de un cuestionario web sobre actividad física para niños y adolescentes / Validation of a Web Questionnaire on Physical Activity for Children and Adolescents. pp. 737-752 -
Cabrera Quercini, I.; González-Ramírez, A.; García
Tormo, J.V. y Martínez, I. Selección
de indicadores de éxito en balonmano de élite a través de árboles de decisión
/ Performance Indicator Selection
Through Decision Trees in Elite Handball. pp. 753-764 Área 5. DIDÁCTICA Y METODOLOGÍA / DIDACTICS AND METHODOLOGY -
García-Monge, A.; Bores-Calle, N.J. y Martínez-Álvarez, L. Aprendizaje
expandido: gestión de una comunidad de práctica online para educadores
físicos / Expanded Learning Process
in Managing a PE Teachers’
On-Line Community of Practice. pp. 765-786 -
Palau-Pamies, M.; García-Martínez; S.;
Ferriz-Valero; A. y Tortosa-Martínez, J. Incidencia
del aprendizaje cooperativo en educación física sobre las necesidades
psicológicas básicas / Impact of
Cooperative Learning on Physical
Education in Basic Psychological
Needs. pp. 787-806 -
Rodríguez-Martín, B. y Buscà Donet,
F. Desempeño
de competencia matemática en contextos de la Educación Física en primaria /
Performance of Mathematical
Competence in Primary Physical Education Contexts. pp. 807-825 Área 11. MEDICINA DEL DEPORTE / SPORTS MEDICINE -
Delgado-García, G.; Vanrenterghem, J.;
Molina-García, P.; Gómez-López, P.; Ocaña-Wilhelmi, F. y Soto-Hermoso, V.M. Asimetría entre los miembros
superiores en jóvenes padelistas de competición / Upper Limbs Asymmetries
in Young Competitive Paddle-Tennis Players. pp. 827-843 Área 12. APRENDIZAJE MOTOR / MOTOR LEARNING -
Luis-del Campo, V.; Cabeza, E. y Damas, J.S. Conocimiento
de las tendencias de ataques rivales en el bloqueo de voleibol / Knowledge of Opposition Attacking Tendencies on Volleyball Blocking. pp. 845-861 Área 14. FISIOTERAPIA Y REHABILITACIÓN / PHYSIOTHERAPY AND
REHABILITATION -
García-Arroyo, J.; Pacheco-da-Costa, S.; Molina-Rueda, F. y Alguacil-Diego,
I.M. Análisis de la presión plantar
durante la carrera en el sitio en diferentes superficies / Analysis of Plantar Pressure during the Running in Place over Different Surfaces. pp. 863-875 Área 15. PSICOLOGÍA DEL DEPORTE / SPORT PSYCHOLOGY -
González Carvajal, M.; Negrete Ortiz, S. y Muñoz-Pareja M. Autopercepción
y uso de suplementos nutricionales en usuarios de gimnasios / Self-Perception and Use of Nutritional Supplements in Gym Users. pp. 877-891 -
Sánchez, M.; García, J.A.; Carcedo, R. y Soto, D. ¿Modula
el efecto del feedback la percepción de competencia
del entrenador? / Does the
Effect of Feedback Modulate the Coach's Perception
of Competition? pp. 893-916 Área 17. OTRAS
(Actividades Acuáticas) / OTHER (Water Activities) - Szpilman, D.; Gaino Pinheiro, A.M.; Madormo, S.;
Palacios-Aguilar, J.; Otero-Agra, M.; Blitvich, J.
y Barcala-Furelos, R. Análisis del riesgo de ahogamiento
asociado al entorno acuático y competencia natatoria / Analysis
of the Drowning Risk Associated with Aquatic Environment and Swimming Ability. pp. 917-932 Área 17. OTRAS (Análisis
del Rendimiento) / OTHER (Performance Analysis) - Ramón-Llín, J.; Guzmán, J.F.; Muñoz, D.; Martínez-Gallego, R.;
Sánchez-Pay, A. y Sánchez-Alcaraz, B.J. Análisis
secuencial de golpeos finales del punto en pádel mediante árbol decisional / Analysis of Shots
Patterns Finishing the Point in Padel through Decision-Tree Analysis pp.
933-947 Área 17. OTRAS (Deporte
Profesional) / OTHER (Professional Sport) - Ramos
Verde, E.J.; García Manso, J.M. y Díaz Díaz, R. Efectos del COVID-19 en la carga externa
en el fútbol de alto nivel / COVID-19 Effects in External Load in High Level Football. pp.
949-968 Área 17. OTRAS (Actividad Física y
Salud) / OTHER (Physical Activity and Health) -
Pérez-Vigo, C; Sanchez-Lastra M.A.; Martínez-de-Quel
O. y Ayan, C. Fiabilidad y validez de las pruebas V-sit-and-reach y Toe-touch en preescolares /
Reliability and Validity of the V-Sit-and-Reach and Toe-Touch Tests in
Preschoolers pp.
969-984 - Vaquero-Solís,
M.; Tapia-Serrano, M.A.; Prieto Prieto, J.;
Cerro-Herrero, D. y Sánchez-Miguel, P.A. Desplazamiento
activo en adolescentes: importancia de las barreras percibidas y el
acompañamiento / Active Commuting in Adolescents: Importance of Perceived Barriers and Accompaniment pp. 985-999
- Saavedra, E. y Otero, S. Actividad
física en mujeres jóvenes chilenas durante el confinamiento por COVID-19 / Physical Activity in Young Chilean Women during Covid-19 Lockdown pp. 1001-1015
Referencias totales nº 88 / Total references in 17
journal articles: 809 (100%) Referencias propias de la revista / Own references in 17 journal articles: 48 (5,93%) Número de autores en este número / Number of authors in
this issue: 70 (100%) Número de autores de Centros no Españoles / Number of
authors of non-Spanish centers: 18 (25,71%) Número de autores del Equipo de Dirección y Consejo
Editorial / Number of authors of the Editorial Staff and Editorial Board: 0 (0%)
ÍNDICADORES
DE CALIDAD / QUALITY
Índice de impacto JCR 2010: 0,380; 2011: 0,265;
2012: 0,205; 2013: 0,167; 2014: 0,146; 2015: 0,396; 2016: 0,365;
2017: 0,677; 2018: 1,031; 2019: 1,417; 2020: 1,406; 2021: 1,281
Índice de impacto IN-RECS Educación 2009:
0,098 (2º cuartil) puesto 36; 2010: 0,205 (1er
cuartil) puesto 18; 2011: 0,300 (1er cuartil) puesto 13
Evaluación RECYT 2011: Excelente; 2013: Excelente;
2016: Excelente; 2020: Excelente; 2022: Excelente Ranking FECYT Educación 2019: puesto 7, primer cuartil C1, 169,5 puntos Educación 2020: puesto 12, primer cuartil C1, 47,25 puntos Categoría ANEP: A+
Clasificación CIRC: categoría B
Valoración de la difusión internacional
DICE: 14,2 Valoración de la internacionalidad de las
contribuciones DICE: 11,11 Índice GGN – grado general de
normalización- 2004 de Revistas de Ciencias del Deporte Españolas: 0,84 Índice GFN –grado fundamental de
normalización-2004 de Revistas de Ciencias del Deporte Españolas: 0,97
- ICDS (Índice compuesto de difusión
secundaria) 2012: 7,579 - ICDS 2013: 7,614 - ICDS 2014: 7,646 - ICDS 2015: 7,676 - ICDS 2016: 8,7 - ICDS 2017: 10,7 - ICDS 2018: 10,8 - ICDS 2019: 10,8 - ICDS 2020: 10,8 - ICDS 2021: 10,8
Criterios RESH:
SCImago. (2007). SJR — SCImago Journal & Country Rank. - SJR 2009: 0,189; 2010:
0,173; 2011: 0,220;
2012: 0,213;
2013: 0,219;
2014: 0,209;
2015: 0,232; 2016: 0,219; 2017: 0,211;
2018:
0,400; 2019: 0,401; 2020: 0,335; 2021: 0,298 - H index: 21 Subject Category:
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